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        1. 當(dang)前位置(zhi): 首(shou)頁 > 產品大(da)全 > 把握(wo)政策(ce)機遇(yu),以社(she)會(hui)經(jing)濟咨詢(xun)服務(wu)賦能職業教育高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)

          把握(wo)政策(ce)機遇(yu),以社(she)會(hui)經(jing)濟咨詢(xun)服務(wu)賦能職業教育高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)

          把握(wo)政策(ce)機遇(yu),以社(she)會(hui)經(jing)濟咨詢(xun)服務(wu)賦能職業教育高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)
          1. 需求精準洞察(cha)能力:職業教育服務(wu)經濟(ji)社(she)會(hui)的(de)首要(yao)前提是(shi)“知(zhi)需(xu)求”。社(she)會(hui)經(jing)濟咨詢(xun)服務(wu)通過系(xi)統(tong)性的行(xing)業研究、企業訪(fang)談(tan)和大(da)數(shu)據(ju)分(fen)析(xi),能夠幫助(zhu)院(yuan)校穿透表象,把握(wo)區域重點產業、新興(xing)產業集群的真實(shi)人才需(xu)求缺口與技能演(yan)進(jin)方向,變(bian)“模糊感覺”為“清晰(xi)畫像(xiang)”,為專業規(gui)劃(hua)和招(zhao)生規(gui)模提供科(ke)學(xue)依(yi)據。
          2. 資源高(gao)效配(pei)置(zhi)能力:在有限(xian)資(zi)源(yuan)下實(shi)現效(xiao)益最(zui)大化(hua)是(shi)職業院(yuan)校面臨的現實(shi)課(ke)題。咨(zi)詢(xun)服務(wu)可參與(yu)院(yuan)校的(de)戰略(lve)規(gui)劃(hua),協助(zhu)評估現有(you)資源(yuan)配置(zhi)效(xiao)率,提出(chu)優(you)化(hua)建(jian)議(yi)。例如,在(zai)實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)建設(she)、師資(zi)引(yin)進與(yu)培養(yang)、校(xiao)企合(he)作(zuo)對象選(xuan)擇(ze)等方面,提供基(ji)於(yu)成(cheng)本效(xiao)益(yi)和長(chang)遠發(fa)展(zhan)的咨(zi)詢方案(an),避(bi)免(mian)重復建設(she)和資(zi)源(yuan)浪(lang)費。
          3. 產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)深化(hua)能力:產教融(rong)合(he)“合而(er)不深(shen)”是(shi)普遍(bian)痛(tong)點。咨詢服務(wu)可以作(zuo)為中立的第(di)三(san)方,設(she)計更(geng)具(ju)激(ji)勵(li)性和可操作(zuo)性的校(xiao)企合(he)作(zuo)模式與利(li)益共享機制,推(tui)動共建產業學(xue)院(yuan)、混合(he)所(suo)有(you)制實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)等深(shen)度(du)合(he)作(zuo)項(xiang)目落地,並(bing)協助(zhu)建(jian)立可持續的運(yun)行(xing)與評價體系。
          4. 服務(wu)終(zhong)身學(xue)習(xi)與區域發(fa)展(zhan)的能力:職業教育的社(she)會(hui)服務(wu)功能不僅(jin)限(xian)於(yu)在(zai)校(xiao)生(sheng)。咨(zi)詢服務(wu)可以幫(bang)助(zhu)院(yuan)校拓展(zhan)視野(ye),規(gui)劃(hua)面向社(she)會(hui)人員、企業員工(gong)的技能培訓(xun)、技術(shu)研發(fa)與(yu)轉(zhuan)化(hua)、社(she)區教育(yu)等服務(wu)項(xiang)目,使(shi)院(yuan)校成(cheng)為支(zhi)撐區域終(zhong)身學(xue)習(xi)體系和中(zhong)小企業技術(shu)升(sheng)級的(de)重要(yao)節點,直(zhi)接(jie)貢(gong)獻於(yu)地(di)方經濟社(she)會(hui)生(sheng)態的優(you)化(hua)。
          • 對內培育(yu)內(nei)生智庫:鼓勵(li)和支(zhi)持校(xiao)內科研、教學(xue)與(yu)管(guan)理(li)骨幹(gan)組(zu)建研究團隊,聚焦本校(xiao)發(fa)展(zhan)的核(he)心(xin)議(yi)題和所(suo)在(zai)區域的(de)主導(dao)產(chan)業,開(kai)展(zhan)應用(yong)型研究,形(xing)成內(nei)部(bu)咨(zi)詢(xun)能力。
          • 對外引(yin)進(jin)專業機構(gou):與高(gao)水平(ping)的經(jing)濟研究院(yuan)所(suo)、市場(chang)咨詢(xun)公司、行(xing)業協會(hui)等建(jian)立戰略(lve)合(he)作(zuo),針(zhen)對重大項(xiang)目規(gui)劃(hua)、專業集群建設(she)等復(fu)雜(za)問(wen)題,購買(mai)或(huo)合作(zuo)開(kai)展(zhan)專項(xiang)咨詢(xun)服務(wu),借力(li)外(wai)部專業智慧。
          • 搭建(jian)數據共享平臺:與地方政府(fu)、產業園區、龍頭(tou)企業合作(zuo),共同搭建(jian)區域勞(lao)動力(li)市場(chang)信息、產業發(fa)展(zhan)數據(ju)共享平臺,為咨詢(xun)研究提供實(shi)時(shi)、可靠的(de)數據(ju)基(ji)礎(chu),實(shi)現動態調(tiao)整與(yu)預(yu)警(jing)。

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